Filosofia na Escola Pública

Para que filosofia nas escolas públicas? Para que a filosofia ocupa esse lugar público? Para que entrar na luta política da educação pública? Estas são algumas das perguntas norteadoras da discussão contida neste livro. O texto é dividido em três partes: 1ª) oferece os fundamentos do Projeto Filosofia na Escola – como, porque e para que, sua história e métodos; 2ª) retrata o trabalho já desenvolvido nas escolas; 3ª) apresenta a interdisciplinaridade entre filosofia, pedagogia e psicologia.