Filosofia para a formação da criança

‘Filosofia para a Formação da Criança’ configura-se como uma reflexão sobre o ensino de filosofia e sobre a pertinência da introdução dessa disciplina no currículo desde os primeiros anos escolares. Assim como Freud é referência obrigatória para os estudos em Psicanálise, Matthew Lipman o é para os de Filosofia para crianças. Nesse sentido, o trabalho em questão parte dos fundamentos teóricos e metodológicos desse filósofo, bem como do currículo que elaborou para a disciplina. O estudo focaliza a aplicação do material do GEPFC (Grupo de Estudos e Pesquisas ‘Filosofia para Crianças’)em dois projetos de extensão universitária de ensino de Filosofia e, desse modo, trata de outras questões, tais como a formação da criança e do professor a partir do ensino de Filosofia. A obra traz também algumas histórias e poesias de autoria dos membros do GEPFC que poderão interessar àqueles que se preocupam com a formação da criança e do professor, com o ensino de Filosofia, e os que simplesmente desejam conhecer uma experiência que se propôs a fazer uma releitura de lipman.