Organização da Educação Brasileira – marcos contemporâneos

A educação formal brasileira subsume a diversidade em sua estrutura real. Diversidade histórica; pluralidade conceitual; variedade de níveis, de etapas, de modalidades, de público-alvo, de atores sociais, de normatização, de temas. O livro que se lhes apresenta intenta representar essa diversidade. Constitui coletânea de temas que consistem nos alicerces históricos, conceituais, legais e reais do ensino brasileiro. Trata-se de obra que contempla os temas abordados em seus percursos históricos; nos aspectos conceituais; na legislação normatizadora; e com dados estatísticos atuais que representam a diversidade do real.